Nesta fase, estudantes reprovam mais e abandonam escola

O Seminário Internacional Construindo uma Escola para as Adolescências, realizado no Inep em 10 de setembro, discutiu a importância dos anos finais do ensino fundamental, entre 11 e 14 anos, um período crítico para a educação. 

Edneia Gonçalves, da ONG Ação Educativa, ressaltou a função da escola na redução das desigualdades, enquanto Júlia Ribeiro, do Unicef, destacou que populações vulneráveis enfrentam maior abandono escolar. 

O governo federal lançou o Programa Escola das Adolescências para melhorar a qualidade educacional e apoiar escolas conforme critérios socioeconômicos e étnico-raciais. Um estudo da OCDE e Fundação Itaú Social revelou que o Brasil, assim como outros países, luta para atender a três indicadores-chave de desempenho escolar: senso de pertencimento, clima disciplinar e apoio docente. 

O estudo sugere a importância de ouvir os estudantes e conectar diferentes fases da educação. Além disso, o MEC lançará um edital para promover boas práticas no ensino de matemática nos anos finais do ensino fundamental.

Por: Agência Brasil

Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil